Журнал Инженерное образование

Выпуск 32. 2022

Загрузить весь журнал
(pdf, 6,21 MБ)

Алексеевнина А.К.
К вопросам непрерывного образования инженерных кадров: необходимость формирования функциональной грамотности школьников на уроках физики и математики
Стр. 7-16 (pdf, 1100 КБ)

Меньшикова И.П.
Тенденции цифровизации инженерного образования в высших учебных заведениях
Стр. 17-32 (pdf, 1100 КБ)

Казакова Е.Л., Мошкина Е.В., Сергеева О.В.
Организация научно-исследовательской работы при преподавании физики на младших курсах
Стр. 33-42 (pdf, 492 КБ)

Леонова Л.А., Надеждин И.С.
Творчество в инженерном вузе
Стр. 43-53 (pdf, 1262 КБ)

Петрова Л.С.
Комплексные задания как средство развития метапредметных компетенций при обучении специальным разделам математики
Стр. 54-64 (pdf, 1262 КБ)

Пушных В.А.
Мифы российского высшего образования
Стр. 65-73 (pdf, 1262 КБ)

Холодилин И.Ю., Горожанкин А.Н.
Будущее электротехнического образования на базе AR- и VR-технологий
Стр. 74-83 (pdf, 1262 КБ)

Троян П. Е., Сахаров Ю.В., Жидик Ю.С., Чистоедова И.А.
Партнерство инженерных вузов и предприятий. Опыт ТУСУР
Стр. 84-96 (pdf, 1262 КБ)

Гамукин В.В.
Кадры для инжиниринга устойчивого развития
Стр. 97-110 (pdf, 1262 КБ)

Пономарева О.М., Гиниятова Е.В.
Международная сетевая образовательная программа iPET для преподавателей программ инженерного профиля: опыт пилотной реализации в Томском политехническом университете
Стр. 111-118 (pdf, 1262 КБ)

Соловьев В.П., Перескокова T.А.
О концепции развития инженерного образования
Стр. 119-131 (pdf, 1262 КБ)

Аполлонов И.А., Тучина О.Р.
Онтологические основания безопасности образовательной среды инженерного вуза
Стр. 132-140 (pdf, 1262 КБ)

Емельянова И.Н., Теплякова О.А., Тепляков Д.О.
Государственная поддержка интеллектуального потенциала российских школьников: приоритеты инженерно-технического образования
Стр. 141-153 (pdf, 1262 КБ)

Шейнбаум В.С., Пятибратов П.В.
Учить и учиться проектировать инженерную деятельность
Стр. 154-163 (pdf, 1262 КБ)

Ечмаева Г.А., Малышева Е.Н.
Социально-экономическое развитие региона как определяющий фактор организации практической проектной подготовки будущих специалистов цифрового производства
Стр. 164-173 (pdf, 1262 КБ)

Жигалова О.П.
Учебная задача как компонент профессиональной деятельности обучающихся в среде виртуальной реальности
Стр. 174-183 (pdf, 1262 КБ)